捷安高科助力中國職教學(xué)會(huì)智能軌道交通專委會(huì)2024年年會(huì)的成功舉辦,推動(dòng)產(chǎn)教融合與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
Date: 2024-12-19 Categories: News Views: 3446

捷安高科在職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐與貢獻(xiàn)
12月17日-18日,中國職教學(xué)會(huì)智能軌道交通專委會(huì)2024年年會(huì)暨產(chǎn)教融合共同體高質(zhì)量發(fā)展論壇在鄭州舉辦。本次會(huì)議以“數(shù)智創(chuàng)新引領(lǐng),共謀軌道發(fā)展”為主題,來自全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)會(huì)員單位領(lǐng)導(dǎo)代表、行業(yè)專家、職業(yè)院校代表50余人齊聚一堂,共同探討智能軌道交通領(lǐng)域面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),旨在構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈協(xié)同機(jī)制,推動(dòng)智能軌道交通行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
作為會(huì)議的協(xié)辦單位,捷安高科憑借自身在虛擬仿真培訓(xùn)領(lǐng)域的深厚積累,為會(huì)議的成功舉辦提供了重要支持。捷安高科自2002年成立以來,專注于軌道交通、應(yīng)急安全、航空運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的虛擬仿真技術(shù)研究與應(yīng)用,致力于通過數(shù)字化、智能化手段推動(dòng)職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展。
數(shù)智賦能,助力職業(yè)教育模式升級(jí)
會(huì)議期間,圍繞《數(shù)智創(chuàng)新賦能虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),助力職業(yè)教育模式升級(jí)》,鄭州捷安高科股份有限公司副總經(jīng)理宋陽作主旨報(bào)告,他表示,捷安高科聚焦專業(yè)與崗位需求,深入推進(jìn)數(shù)字化、智能化技術(shù)手段與實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能培訓(xùn)的融合應(yīng)用,打造“生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)還原度高,教學(xué)組織方便,實(shí)訓(xùn)室開放共享,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)客觀準(zhǔn)確、日常管理高效智能”的實(shí)訓(xùn)基地,這種實(shí)訓(xùn)基地不僅能夠解決傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的“三高三難”問題(即高成本、高風(fēng)險(xiǎn)、高難度和難以管理、難以評(píng)價(jià)、難以共享),還為職業(yè)教育模式的升級(jí)提供了有力支撐。
捷安高科的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),通過高度還原生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、開放共享實(shí)訓(xùn)室、實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)客觀準(zhǔn)確和日常管理高效智能,為職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了新動(dòng)能。這種創(chuàng)新實(shí)踐不僅提升了學(xué)生的技能水平,也為校企合作和產(chǎn)教融合提供了新的路徑。
深化產(chǎn)教融合,推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
中國職教學(xué)會(huì)智能軌道交通專委會(huì)執(zhí)行主任、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記錢吉奎,專委會(huì)執(zhí)行主任、北京交通大學(xué)軌道車輛安全監(jiān)控與健康管理研究中心主任岳建海,專委會(huì)副主任、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記焦勝軍,專委會(huì)副主任、鄭州捷安高科股份有限公司總經(jīng)理高志生,專委會(huì)副主任、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長董亞男,專委會(huì)副主任、寶雞鐵路技師學(xué)院黨委書記付尚謀,陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記張琴,南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李從峰,鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長李福勝,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長艾海松,西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長安學(xué)武,新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長宋澍濤,常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長趙太平,洛陽鐵路信息工程學(xué)校副校長李力厚,專委會(huì)副秘書長、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵路文化研究院院長何萬一等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及來自全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)會(huì)員單位領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、職業(yè)院校代表共同參與會(huì)議。
李福勝副校長介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程及辦學(xué)成果,并表示學(xué)校將自覺承擔(dān)培養(yǎng)軌道交通建設(shè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任,為建設(shè)交通強(qiáng)國和現(xiàn)代化鐵路強(qiáng)國貢獻(xiàn)重要力量。
高志生總經(jīng)理表示,作為專業(yè)的系統(tǒng)虛擬仿真培訓(xùn)解決方案服務(wù)商,捷安高科主動(dòng)適應(yīng)科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)和行業(yè)變革需要,通過開發(fā)數(shù)智化實(shí)訓(xùn)設(shè)備、參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、服務(wù)職工技能培訓(xùn)基地建設(shè)、參與職業(yè)技能競(jìng)賽等一系列實(shí)踐探索,持續(xù)當(dāng)好智能交通行業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展的服務(wù)者。
何萬一副秘書長匯報(bào)了中國職教學(xué)會(huì)智能軌道交通專委會(huì)2024年的工作總結(jié)及2025年的工作計(jì)劃,與會(huì)委員進(jìn)行審議?,F(xiàn)場(chǎng)還表決通過了智能軌道交通專委會(huì)副主任調(diào)整名單和新增委員名單。
錢吉奎主任從加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)、提高政治站位,建設(shè)新型智庫、主動(dòng)服務(wù)會(huì)員單位發(fā)展,搶抓人工智能新機(jī)遇、推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新與課程改革,聚焦體制機(jī)制創(chuàng)新、深化產(chǎn)教融合與校企合作,加強(qiáng)國際交流合作、服務(wù)中國軌道交通產(chǎn)能走出去五個(gè)方面對(duì)智能軌道交通專委會(huì)未來的工作提出要求,他希望專委會(huì)在各位會(huì)員單位的大力支持下,以更加團(tuán)結(jié)、更加有為、更加向上的姿態(tài),書寫出新的發(fā)展篇章。
會(huì)議后,編委會(huì)全體成員圍繞《2024年中國軌道交通高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》進(jìn)行專題會(huì)議,大家群策群力、獻(xiàn)言建策,共同為報(bào)告的編寫貢獻(xiàn)力量。
12月18日上午,專委會(huì)委員單位領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)專家、職業(yè)院校代表共同前往鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加行業(yè)產(chǎn)教融合共同體高質(zhì)量發(fā)展論壇。
北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長、教育學(xué)部職業(yè)與成人教育研究所所長和震,江蘇理工學(xué)院職業(yè)教育研究院院長、江蘇省職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究中心常務(wù)副主任、《職教通訊》雜志社社長莊西真作主旨報(bào)告,他們從不同的視角深入剖析了職業(yè)教育及產(chǎn)教融合的最新趨勢(shì),為與會(huì)者提供了寶貴的洞察和觀點(diǎn)。
未來展望,助力職教“五金”建設(shè)
本次會(huì)議的成功召開,有利于進(jìn)一步匯聚各方智慧,推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展。作為專委會(huì)副主任單位,捷安高科將積極融入并助力推進(jìn)專委會(huì)工作開展,繼續(xù)秉持“專精特新”的發(fā)展理念,加大研發(fā)投入,推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品升級(jí)。進(jìn)一步提升職業(yè)教育的質(zhì)量和效率,助力交通強(qiáng)國戰(zhàn)略和職業(yè)教育高質(zhì)量改革。通過與職業(yè)院校的合作,深度參與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、課程開發(fā)、教材設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),推動(dòng)職業(yè)教育與行業(yè)需求的緊密結(jié)合。推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對(duì)接,助力職教“五金”建設(shè),為服務(wù)交通強(qiáng)國戰(zhàn)略和職業(yè)教育高質(zhì)量改革貢獻(xiàn)力量!