建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系，離不開高素質(zhì)的職業(yè)教育教師隊伍做支撐。在《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出的“三教”改革任務中，教師是教學改革的主體，而“雙師型”教師作為推動職業(yè)教育改革發(fā)展的重要資源，更是“三教”改革的關鍵。捷安高科堅持“標準引領、校企協(xié)同、聚焦專業(yè)、精準培育”的培養(yǎng)理念，聯(lián)合行業(yè)院校開發(fā)標準、研發(fā)課程、搭建平臺、創(chuàng)新模式等，科學構(gòu)建培養(yǎng)體系，打造優(yōu)質(zhì)培訓項目，助力“雙師型”教師培養(yǎng)。

緊抓教師主體，深化“三教”改革

自2015年以來，捷安高科積極響應國家號召協(xié)同政府、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校等多方聯(lián)動發(fā)展，累計參與12項交通部、教育部和國鐵集團的行業(yè)標準建設，推動行業(yè)環(huán)境改善；同時，深入開展課程資源開發(fā)、教材編寫、技能培訓等成果轉(zhuǎn)化工作，助推專業(yè)建設與培養(yǎng)實際相適應。

同時，捷安高科積極支持全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽、聯(lián)合院校申報“雙師型”教師培訓基地、承接并開展培訓活動，推動校企專家雙向交流，促進知識儲備、技術更新、生產(chǎn)實踐、課程運行效率最大化，賦能師資建設和教學能力提升。

打造優(yōu)質(zhì)培訓，賦能“雙師”建設

2024年，捷安高科繼續(xù)發(fā)揮企業(yè)科研和平臺優(yōu)勢，打通“雙師型”教師培養(yǎng)渠道，圍繞軌道交通領域組織開展7期教師教學能力和技能提升培訓，涵蓋鐵路與城市軌道交通兩大方向不同專業(yè)的培訓項目，積極服務職業(yè)教育教師隊伍建設。

• 課程設置多元充實

培訓課程緊扣軌道交通類相關專業(yè)教師的實際需求，細致劃分教學模塊，設置理論學習、實地參觀、現(xiàn)場學習、仿真實操、案例分享、橫向課題研究、國規(guī)教材編寫、專家答疑、總結(jié)交流等多個環(huán)節(jié)，深入了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)和最新技術，綜合提升參訓教師應用型和技能型能力水平。在近日教育部公布的國家級職業(yè)教育培訓基地2024年培訓項目評審結(jié)果中，捷安高科擬開展的上述7期培訓中有5期成功入選國家級職教國培基地培訓項目。

報名相關溫馨提示

● 計劃參加國培項目的老師，報名需由學校相關負責部門登錄職業(yè)教育教師能力提升中心網(wǎng)站，搜索對應項目進行報名，同時發(fā)送報名回執(zhí)表至對應項目的郵箱，方可完成報名操作。
● 職業(yè)教育教師能力提升中心網(wǎng)址：
https://teacher.vocational.smartedu.cn/h/home/qysj/
● 計劃參加非國培項目的老師，報名僅需要發(fā)送報名回執(zhí)表至對應郵箱即可。

• 授課師資專家領航

目前，擬開展的7期師資課程特邀華東師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所所長、國家職業(yè)教育教材建設和管理政策研究基地主任徐國慶，中車長客股份有限公司高鐵調(diào)試特級技師、正高級工程師羅昭強等行業(yè)知名專家學者共同授課，充分利用優(yōu)秀教師資源，結(jié)合專家經(jīng)驗和案例分享，突出行業(yè)實際和教學特色，囊括國規(guī)教材、數(shù)字化教材等的編寫、經(jīng)典案例分享、專業(yè)課程教學案例等內(nèi)容，創(chuàng)新交流共建的培訓模式，提升課程培訓效果。

• 教學模式學做合一

培訓項目將數(shù)智技術、現(xiàn)代化專業(yè)實訓設備與教學實踐活動安排相結(jié)合，充分利用行業(yè)企業(yè)實際場景和“雙師型”教師培訓基地的各類資源，通過理論教學和現(xiàn)場實操學習等教學環(huán)節(jié)共同完成教師教育教學能力和專業(yè)實踐能力的提升任務，為軌道交通類職業(yè)院校課程的高質(zhì)量發(fā)展和教師人才建設提供良好支撐。

聚焦產(chǎn)教融合，助力職教發(fā)展

作為國內(nèi)虛擬仿真教培頭部企業(yè)，捷安高科自2002年成立以來，便專注于高端復雜行業(yè)及中、高等職業(yè)教育、應用型本科教育的仿真培訓解決方案，依托自主研發(fā)的JANVR虛擬仿真引擎平臺，通過虛實結(jié)合的全專業(yè)多元系列產(chǎn)品，配合智慧化管理平臺及數(shù)字化教學資源，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)提供高效率、低投入的人才培養(yǎng)解決方案，得到業(yè)內(nèi)廣泛認可，先后被認定為國家級軌道交通行業(yè)研發(fā)中心、鐵道運輸類國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、河南省博士后創(chuàng)新實踐基地、姜大源教育名家工作室。

“雙師型”教師的專業(yè)成長依靠院校、行業(yè)、企業(yè)多方的共同參與，未來，捷安高科也將進一步深化產(chǎn)教融合，促進校企優(yōu)勢互補，推進教培人員、資源、項目、輸出成果的互融共享，助力“雙師型”教師理論教育和實踐操作雙能力的提升，以優(yōu)質(zhì)的培訓內(nèi)容為雙師型教師培養(yǎng)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

附：往期培訓通知匯總 

• 2024年城市軌道車輛應用技術骨干教師“雙師”能力提升培訓班
• 2024年城市軌道交通通信信號技術專業(yè)骨干教師“雙師”能力提升培訓班
• 2024年城市軌道交通車輛技術專業(yè)骨干教師“雙師”能力提升研修班
• 2024年城市軌道交通運營管理專業(yè)骨干教師“雙師”能力提升培訓班
• 2024年鐵道機車運用與維護專業(yè)骨干教師“數(shù)智化”能力提升培訓班
• 2024年鐵道車輛類專業(yè)骨干教師“雙師”能力提升培訓項目
• 2024年鐵道動車組檢修類專業(yè)骨干教師“雙師”能力提升培訓項目