2025 年 11 月 24 日，隨著俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立交通大學(xué)演播室內(nèi)錦標(biāo)賽成績(jī)的揭曉，第四屆國(guó)際交通訓(xùn)練營(yíng)（InterTransCamp，下文簡(jiǎn)稱 ITC）圓滿落下帷幕。從 2022 年的雙邊交流起步，到如今覆蓋 8 個(gè)國(guó)家、匯聚 160 余支隊(duì)伍參與培訓(xùn)、124 支隊(duì)伍角逐錦標(biāo)賽，為期一個(gè)月的活動(dòng)串聯(lián)起 “培訓(xùn) - 交流 - 推介 - 競(jìng)賽” 全流程。

捷安高科以四年堅(jiān)守搭建起全球軌道交通職教合作的 “黃金橋梁” —— 不僅沉淀了橫跨 “院校 - 企業(yè) - 行業(yè)” 的國(guó)際資源矩陣，更助力中國(guó)職業(yè)院校在 “雙高建設(shè)” 與國(guó)際化發(fā)展中突破創(chuàng)新，成為 “一帶一路” 交通領(lǐng)域人才共育的典范平臺(tái)。

四年迭代：從 “雙邊對(duì)話” 到 “全球聯(lián)動(dòng)”，資源池持續(xù)擴(kuò)容

連續(xù)四屆的深耕，讓 ITC 從最初的中俄兩國(guó)交流，成長(zhǎng)為具有全球輻射力的國(guó)際職教盛事。本屆活動(dòng)中，捷安高科進(jìn)一步整合全球資源構(gòu)建合作網(wǎng)絡(luò)：

● 院校資源網(wǎng)：聯(lián)動(dòng)中國(guó)山東職業(yè)學(xué)院、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 6 所國(guó)內(nèi)院校，以及俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立交通大學(xué)、烏拉爾國(guó)立交通大學(xué)、馬來西亞吉隆坡大學(xué)、新加坡共和理工學(xué)院、哈薩克斯坦卡拉干達(dá)鐵路學(xué)院等海外優(yōu)質(zhì)院校，共同探索跨國(guó)職教合作。

● 行業(yè)資源網(wǎng)：吸引尼日利亞交通與物流行業(yè)技能委員會(huì)（SSCTL）、贊比亞坦贊鐵路局（TAZARA）、俄羅斯鐵路運(yùn)輸署等權(quán)威機(jī)構(gòu)參與，將行業(yè)需求精準(zhǔn)融入培訓(xùn)與競(jìng)賽，讓技能培養(yǎng)更貼合產(chǎn)業(yè)實(shí)際。

四年間，ITC 的 “一體化流程” 愈發(fā)成熟：從開幕式的跨國(guó)嘉賓致辭，到?“理論授課 + 實(shí)操演示 + 模擬競(jìng)賽” 的線上培訓(xùn)，再到國(guó)際知識(shí)搶答、國(guó)家文化展示的跨文化交流，最終通過國(guó)際合作推介會(huì)促成院校間洽談多方位合作意向 —— 這套 “培訓(xùn) - 競(jìng)賽 - 交流 - 合作” 的閉環(huán)模式，已成為可復(fù)制、可推廣的國(guó)際職教合作范本。

全流程賦能：院校深度參與，多維成果亮眼

作為 ITC 的 “牽線者” 與 “賦能者”，捷安高科始終以院校需求為核心，讓活動(dòng)參與各方在每個(gè)環(huán)節(jié)都能充分展示實(shí)力、對(duì)接資源，助力其在 “雙高建設(shè)” 的國(guó)際化賽道上快速突破。

（一）國(guó)際培訓(xùn)階段：師資領(lǐng)銜授課 + 選手實(shí)操演示 + 先進(jìn)理念與技術(shù)輸出

10 月 27 日至 11 月 14 日的線上培訓(xùn)環(huán)節(jié)，國(guó)內(nèi)院校師資與優(yōu)秀選手成為核心力量，通過捷安高科自主研發(fā)的線上培訓(xùn)與競(jìng)賽平臺(tái)開展軌道車輛技術(shù)的實(shí)操培訓(xùn)與分享：

A 模塊由陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家李雷負(fù)責(zé)技術(shù)規(guī)程解讀，山東職業(yè)學(xué)院選手楊連慶同步演示軟件操作要點(diǎn)；B模塊由呼和浩特市智能技術(shù)應(yīng)用學(xué)校專家葉庚毅解讀技術(shù)規(guī)程，山東職業(yè)學(xué)院選手李守涵演示實(shí)操細(xì)節(jié)；C模塊由山東職業(yè)學(xué)院專家陳濟(jì)臣解讀技術(shù)規(guī)程，該校選手劉文碩進(jìn)行操作演示；D 模塊由捷安高科國(guó)際市場(chǎng)拓展部劉合寶解讀技術(shù)規(guī)程，山東職業(yè)學(xué)院選手劉曉彤完成實(shí)操演示；

除了理論與實(shí)操學(xué)習(xí)，本屆ITC國(guó)際培訓(xùn)更是一場(chǎng)中國(guó)軌道交通行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育理念和技術(shù)對(duì)外輸出的盛宴：

山東職業(yè)學(xué)院陳濟(jì)臣以中國(guó)鐵路發(fā)展為題做主題分享；紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁柏君做軌道交通專業(yè)群建設(shè)情況匯報(bào)；捷安高科代表分享中國(guó)技術(shù)賦能的職業(yè)教育與培訓(xùn)理念以及相關(guān)實(shí)踐。

（二）錦標(biāo)賽：同臺(tái)競(jìng)技展風(fēng)采，中國(guó)職教顯底氣

11 月 17 - 18 日的國(guó)際交通錦標(biāo)賽中，124 支隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技，中國(guó)院校憑借扎實(shí)的教學(xué)成效與選手的過硬實(shí)力，交出亮眼答卷：

山東職業(yè)學(xué)院連續(xù) 4 年保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，25 支參賽隊(duì)伍平均成績(jī)達(dá) 96.799 分，其中 8 支隊(duì)伍躋身國(guó)際排名前 10，彰顯深厚底蘊(yùn)；

新成員陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院表現(xiàn)驚艷，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)以滿分成績(jī)沖進(jìn)國(guó)內(nèi)前三；新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2 支隊(duì)伍斬獲超 97 分高分，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院單支隊(duì)伍參賽即獲 86 分佳績(jī)，凸顯扎實(shí)的教學(xué)成效；

最終，俄羅斯隊(duì)伍以 1 分 10 秒的滿分成績(jī)奪得國(guó)際排名第一，中國(guó)選手強(qiáng)勢(shì)包攬第二至第九名，盡顯中國(guó)軌道交通職教的強(qiáng)勁實(shí)力。

（三）文化交流活動(dòng)：跨國(guó)互動(dòng)升溫，友誼紐帶筑牢

11 月 6 日與 11 日，兩場(chǎng)跨文化交流活動(dòng)通過云端溫情開展：各國(guó)選手分享精心制作的 “國(guó)家展示視頻”，參與國(guó)際知識(shí)搶答，以線上直播形式跨國(guó) “漫游”，在云端感受彼此人文風(fēng)情，在技能之外搭建起跨國(guó)友誼的堅(jiān)實(shí)橋梁。

（四）國(guó)際交流合作推介會(huì)：架起合作橋梁，凝聚跨國(guó)共識(shí)

作為本屆ITC最核心的重磅環(huán)節(jié)，11 月 13 日的國(guó)際交流合作推介會(huì)通過捷安高科線上平臺(tái)舉辦，吸引中、俄、新、哈、尼、贊等國(guó) 20 余所院校及 2 家行業(yè)機(jī)構(gòu)齊聚，以“亮優(yōu)勢(shì)、釋需求、搭渠道”為核心，為跨國(guó)職教合作筑牢基礎(chǔ)。

● 中方院校：實(shí)力亮相，釋放合作誠(chéng)意

山東職業(yè)學(xué)院代表趙加蕙、鞏文東展示了職教積淀與碳滑板智能檢測(cè)技術(shù)，發(fā)起“國(guó)際交通教育合作共同體”倡議；陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育與國(guó)際交流學(xué)院副院長(zhǎng)張新辛分享“中烏秦嶺工坊”等職教出海成果及中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院軌道交通專業(yè)群負(fù)責(zé)人丁柏君提出“隨企出海”、“數(shù)字資源庫(kù)共建”等方向；包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際交流科科長(zhǎng)朱玉祥尋求海外培訓(xùn)合作契機(jī)。

● 國(guó)際參與方：明確訴求，傳遞合作信號(hào)

俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立交通大學(xué)、烏拉爾國(guó)立交通大學(xué)聚焦軌道交通專業(yè)，提出師生互換、留學(xué)生培養(yǎng)需求；新加坡共和理工學(xué)院擬開展課程共建與技術(shù)研發(fā)交流；哈薩克斯坦卡拉干達(dá)鐵路學(xué)院尋求實(shí)訓(xùn)裝備升級(jí)與師資培訓(xùn)支持；尼日利亞交通與物流行業(yè)技能委員會(huì)（SSCTL）希望開展聯(lián)合學(xué)位項(xiàng)目，引入先進(jìn)職教標(biāo)準(zhǔn)；世賽贊比亞團(tuán)隊(duì)邀約中方參與2026年區(qū)域培訓(xùn)，助力備戰(zhàn)上海世賽。

● 核心價(jià)值：精準(zhǔn)對(duì)接，奠定合作基礎(chǔ)

推介會(huì)圍繞“師生互換、標(biāo)準(zhǔn)共建、聯(lián)合培養(yǎng)、海外基地運(yùn)營(yíng)、海外工程技術(shù)學(xué)院建設(shè)”五大方向，組織各方集中交流，讓中外院校、企業(yè)與行業(yè)組織從“陌生”到“相知”，實(shí)現(xiàn)“資源展示 - 需求匹配”關(guān)鍵一步，為中國(guó)院?！半p高建設(shè)”國(guó)際化注入實(shí)質(zhì)動(dòng)能。

實(shí)力彰顯：從 “技術(shù)支撐” 到 “生態(tài)構(gòu)建”，捷安高科的國(guó)際化答卷

作為 ITC 的全程技術(shù)支持方，捷安高科的國(guó)際化實(shí)力不僅體現(xiàn)在技術(shù)層面，更在于 “資源整合 + 生態(tài)構(gòu)建” 的綜合能力：

● 技術(shù)硬實(shí)力：通過自主研發(fā)的線上培訓(xùn)與競(jìng)賽平臺(tái)，一比一還原實(shí)物設(shè)備培訓(xùn)流程與邏輯，突破時(shí)空界限，不僅連續(xù)四屆保障國(guó)際交通訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)順暢實(shí)施，還在2024年支持法國(guó)里昂的第47屆世界技能大賽，獲得了來自俄羅斯，馬來西亞，新加坡，泰國(guó)，印度尼西亞，哈薩克斯坦，阿塞拜疆，尼日利亞，贊比亞，愛爾蘭，巴西等十余個(gè)國(guó)家用戶的高度評(píng)價(jià)。  

● 資源整合力：作為世界技能組織全球合作伙伴，聯(lián)動(dòng)世賽資源，將軌道車輛技術(shù)賽項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)融入 ITC 培訓(xùn)，助力馬來西亞、新加坡、贊比亞等世賽注冊(cè)國(guó)提前練兵，同時(shí)為中國(guó)院校對(duì)接國(guó)際賽事通道。

●?服務(wù)延伸力：不止于 “辦活動(dòng)”，更聚焦 “長(zhǎng)效合作”—— 從前期資源匹配、活動(dòng)中展示機(jī)會(huì)預(yù)留，到后期合作意向跟進(jìn)，為院校提供全周期賦能，真正讓國(guó)際化需求 “落地有聲”。

展望未來：以 ITC 為基，共繪全球職教合作新藍(lán)圖

四年 ITC，是捷安高科深耕國(guó)際職教合作的縮影，更是中國(guó)職教 “走出去” 的生動(dòng)實(shí)踐。站在新起點(diǎn)，捷安高科將持續(xù)深化三大方向：

● 資源升級(jí)：進(jìn)一步聯(lián)動(dòng) “一帶一路” 沿線國(guó)家院校與企業(yè)，構(gòu)建 “國(guó)際交通職教資源庫(kù)”，為院校提供課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)裝備、海外合作等一站式解決方案；

● 模式創(chuàng)新：結(jié)合 2026 年上海第 48 屆世賽，將 ITC 打造為 “世賽預(yù)備營(yíng)”，為各國(guó)選手提供標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)與競(jìng)技平臺(tái)，同時(shí)推進(jìn) “世賽標(biāo)準(zhǔn) - 課程體系 - 企業(yè)需求” 的深度融合；

● 院校賦能：針對(duì)更多院校的 “雙高建設(shè)” 國(guó)際化需求，提供定制化服務(wù)，包括海外培訓(xùn)基地共建、留學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際技能競(jìng)賽協(xié)辦等，助力中國(guó)職業(yè)院校在全球舞臺(tái)上持續(xù)發(fā)聲。

從 2022 到 2025，四屆 ITC 見證了全球軌道交通職教的協(xié)同發(fā)展；從技術(shù)支撐到生態(tài)構(gòu)建，捷安高科將繼續(xù)以 “搭建橋梁、賦能協(xié)作” 為己任，與更多院校、企業(yè)攜手，讓技能跨越國(guó)界，讓合作成就未來 —— 明年，上海世賽與第五屆 ITC，我們不見不散！